Смотрим, читаем, говорим

Клуб дебатов и дискуссий для подростков 12 -15 лет
Новый сезон: зима-лето 2025 года


Сейчас всё больше и больше родителей отмечают, что их дети с трудом формулируют собственные мысли, а если нужно нащупать основную идею книги или фильма, то всё становится ещё хуже. Тем не менее формирование своего взгляда на мир, своей позиции – дело наживное, оно приобретается и оттачивается в разговорах со сверстниками.

В нашем клубе дебатов и дискуссий для подростков "Смотрим, читаем, говорим" мы будем учиться завязывать дискуссию, отстаивать своё мнение, приводить аргументы и чётко формулировать позицию. Отсидеться не получится – в тесном кружке единомышленников каждый выскажется по поводу того или иного вопроса, порассуждает над возможными решениями тех или иных проблем и даже покритикует авторов книги, режиссёров фильма.

А всё это пройдёт на фоне увлекательных и широких тем для обсуждения, известных фильмов, на которые можно будет взглянуть новым взглядом, а также лучших экземпляров короткой прозы от мировых авторов.

Чему мы научимся

  • Получим опыт ведения дискуссии
  • Научимся грамотно излагать свои мысли
  • Научимся отстаивать свою точку зрения и подбирать аргументы для -доказательства своей позиции
  • Изучим материал, который даст нам базу для грамотного и -аргументированного ответа не только в споре, но и в сочинениях по русскому языку и литературе
  • Научимся анализировать фильмы и книги
  • Посмотрим на творчество с принципиально новой стороны



Время проведения: раз в неделю, 20 занятий
Группа 1: по воскресеньям в 20:00 по Москве (с 9 февраля 2025. при наборе группы)
Возраст: 12 -15 лет

Важно! Количество участников ограничено. Большая просьба регистрироваться заранее. Если вам не подходит время клуба, или у вас есть вопросы, вы можете оставить предварительную заявку в форме ниже.


Программа курса
Последовательность тем курса:
  1. Блок 1. Разминочные споры. (5 занятий)
  2. Блок 2. Рассудительные дискуссии. (5 занятий)
  3. Блок 3. Вдумчивые споры. (5 занятий)
  4. Блок 4. Открытые дебаты. (5 занятий)
Занятие 1.


Занятие 1.


Дискуссионный клуб на тему: «Что можно поменять в школьной системе образования?»
Нам всем в том или ином виде приходится иметь дело со школой, учителями или с обучением как таковым. Кому-то нравится ходить на занятия, кому-то ближе онлайн-формат, а кто-то хочет поскорее забыть обо всём, связанным со школой. Но думали ли мы о том, как именно сложилась такая система? Какие в ней плюсы и какие минусы? Что можно было бы предложить для улучшения школьного образования? Почему школа именно такая, какой мы её видим? Самое время обсудить те вещи, которые окружают каждого из нас. Может быть, в ходе дискуссии каждый сможем открыть для себя какие-то новые и крайне любопытные мысли.

воскресенье 9.02.25 в 20:00 по Москве

Занятие 2.


Занятие 2.


Киноклуб на тему: Мультфильм «Энканто», реж. Джаред Буш, Байрон Ховард, Чариз Кастро Смит. 2021 год
Окунаемся в мультипликацию, чтобы на примере Мирабэль понять несколько простых истин и задаться некоторыми совсем не простыми вопросами. Как найти себя и своё место в жизни? К чему мы более приспособлены, а к чему - менее? Как ладить со своей семьёй и почему это важно?
Ищем предрасположенности и сильные стороны, а также учимся ценить внутрисемейные отношения вместе с мультфильмом "Энканто".

воскресенье 16.02.25 в 20:00 по Москве
Занятие 3.

Занятие 3.

Дискуссионный клуб на тему: «Как решать конфликты?»
Конфликты нас окружают. Мы вынуждены ежедневно общаться с людьми, даже с такими, которые нас не понимают, раздражают или бесят. Мы говорим с родителями, с друзьями, с учителями, с продавцами и с многими другими – при таком раскладе конфликты неизбежны, как бы нам ни хотелось их миновать. Поэтому на занятии мы будем пробовать подступиться к этой непростой теме, а также затронем ряд важных вопросов. Как относиться к другим людям? На какие сделки с совестью приходится идти? Как остаться человеком в сложной ситуации? Как прийти к компромиссу и реально ли это сделать? Все вместе мы попробуем разработать наиболее действенную стратегию и поделиться ей друг с другом.

воскресенье 23.02.25 в 20:00 по Москве
Занятие 4.

Занятие 4.

Книжный клуб на тему: Фантастика Рэя Брэдбери (рассказы «Вельд», «И грянул гром»)
Рэй Брэдбери – это имя знакомо даже тем, кто ни разу не читал произведения, подписанные его именем. Автор множества рассказов и романов, Брэдбери считается одним из самых известных фантастов 20-го века. Его предсказания, многие из которых уже сбылись, пугающе точны, а рассказы погружают в такое будущее, которое очень может оказаться нашим настоящим. О Брэдбери нельзя просто слышать, его нужно читать. На примере двух знаковых рассказов мы познакомимся с его творчеством и обсудим, насколько прогнозы фантаста могут сбыться и стать реальностью.

воскресенье 2.03.25 в 20:00 по Москве
Занятие 5.

Занятие 5.

Дискуссионный клуб на тему: «Стереотипы: традиционные ценности или устаревшие предрассудки?»
Очень часто мы используем стереотипное мышление, чтобы упростить поступающую информацию и потратить меньше энергии на обработку данных. Так мы получаем возможность быстро оценить неизвестное для нас явление через призму известного, отнести того или иного человека к определённой группе на основании имеющихся у нас в голове данных, описать нечто незнакомое через что-то знакомое. Однако из такого подхода вытекают и существенные минусы, ведь, во-первых, человек может не укладываться в стереотип и не соответствовать тому ярлыку, который мы на него навешиваем и, во-вторых, ярлык не покрывает всей сущности человека, а создаёт лишь видимость понимания. Так чего в стереотипах больше – плюсов или минусов? Откуда они появляются и могут ли вообще быть хорошими? Будем разбираться вместе.

воскресенье 9.03.25 в 20:00 по Москве
Занятие 6.
Занятие 6.
Дискуссионный клуб на тему: «Как расставлять границы и что это значит для настоящего и будущего?»
Понимание своего «я», своего характера и своих моральных ориентиров – необходимое для жизни знание. На стадии взросления эти понятия только формируются, и поэтому может возникнуть сложность с тем, как расставлять границы, что пускать в своё комфортное пространство, а что держать за его пределами. Умение правильно определиться с приоритетами и недопустимыми явлениями актуально всегда, поэтому подобный разговор будет важен участникам как для их настоящей жизни, так и для будущей.

воскресенье 16.03.25 в 20:00 по Москве
Занятие 7.
Занятие 7.
Киноклуб на тему: Фильм «Школа рока», реж. Ричард Линклейтер 2003 год
Мы обсудим вольную фантазию на школьную тему, представленную в фильме Ричарда Линклейтера. Здесь школа предстанет совсем в ином ключе – и, возможно, это та самая школа мечты, о которой задумываются многие дети. Какова роль учителя, что сплочает коллектив, насколько важно любить своё дело – эти и другие вопросы прекрасно раскрывает фильм «Школа рока». А мы с вами не только насладимся юмором и необычной идеей этого кино, но и сами попробуем представить себя на месте учеников из фильма и обсудим, каково это – учиться в такой школе.

воскресенье 23.03.25 в 20:00 по Москве
Занятие 8.
Занятие 8.
Дискуссионный клуб на тему: «Кто меняет мир – личность или общество?»
Спор о роли личности и месте отдельного человека в истории длится многие столетия и, видимо, никогда не утихнет. Нам хочется думать, что мы не просто выполняем роль винтика в огромном механизме, но являемся его незаменимой частью, способной принести пользу, продвинуть всё общество вперёд, совершить что-то великое. Кто-то говорит, что каждому это под силу, другие возражают, что на подобное способны лишь «сверхлюди», третьи говорят, что свершения происходят только под влиянием целого общества. Технический прогресс, исторические изменения, глобализация, взгляд на искусство – названная тема фигурирует в самых разных сферах.
Способна ли одна личность изменить мир? Должны ли мы оставить что-то после себя или это удел избранных? Может ли индивидуальное затмить коллективное? И на каком из этих двух слов вы поставите акцент? Нас ждут жаркие дебаты на этот счёт.

воскресенье 30.03.25 в 20:00 по Москве
Занятие 9.
Занятие 9.
Книжный клуб на тему: Проза Виктора Драгунского (рассказы «Тайное становится явным», «Арбузный переулок»).
Хоть имя Виктора Драгунского ассоциируется у нас с детскими «Денискиными рассказами», на деле мораль подобных рассказов может быть очень близка не только детям. Проблемы лжи и правды, тяжёлых жизненных испытаний и определённых стандартов поведения будут преследовать нас в течение всей жизни, поэтому обсуждение рассказов Драгунского пройдёт во взрослом и серьёзном ключе и позволит задуматься о действительно важных аспектах жизни.

воскресенье 06.04.25 в 20:00 по Москве
Занятие 10.
Занятие 10.
Дискуссионный клуб. Дискуссия на две команды. Тема: «Нужно ли контролировать эмоции и сдерживать чувства? За и против»
Наша жизнь слишком сложна, чтобы можно было умело дрейфовать от эмоциям к разуму и обратно – обычно мы предпочитаем действовать, исходя из более удобной для нас стратегии с уклоном либо в одну сторону, либо в другую. Постараемся разделиться и поспорить, какая же тактика приносит больше плодов. Является ли контроль эмоций обязательным? Какие эмоции стоит сдерживать? И стоит ли? Можно ли обуздать разумом чувства? Приводим аргументы и пытаемся понять, как выглядит золотая середина в этой теме.

воскресенье 13.04.25 в 20:00 по Москве
Занятие 11.
Занятие 11.
Дискуссионный клуб на тему: «Как и чему учиться самостоятельно, если в школе этому не учат?»
К сожалению, многим навыкам, которые нам хотелось бы приобрести, невозможно научиться в школе. К совершеннолетию мы выходим в жизнь не настолько подготовленными, как нам бы хотелось. При этом, конечно, всех нас волнуют вопросы, какие навыки пригодятся во взрослой жизни, с чем мы столкнёмся в жизни, что надо уметь и знать в окружающей нас действительности? Нас не всегда учат правильно мыслить, правильно разговаривать и правильно реагировать на слова и поступки других людей. Нас не учат понимать других людей и чувствовать их эмоции, намерения. Не всегда мы понимаем, на что обращать внимание, а что игнорировать. Финальное занятие курса мы посвятим обсуждению всех этих вопросов и попытаемся в них как следует разобраться.

воскресенье 20.04.25 в 20:00 по Москве
Занятие 12.
Занятие 12.
Киноклуб на тему: Мультфильм «Головоломка», реж. Пит Доктер 2015 год
По-настоящему добрый, познавательный и душевный мультфильм Пита Доктера заставляет задуматься о вопросах, на поверку оказывающихся не такими уж и детскими. Как работает человеческая память? Почему важно помнить определённые вехи нашей жизни, из чего складывается детство? Мы окунёмся в мультипликацию и на обсуждении попробуем сами залезть в человеческий мозг, чтобы сориентироваться в хитросплетении человеческих чувств.

воскресенье 27.04.25 в 20:00 по Москве
Занятие 13.
Занятие 13.
Дискуссионный клуб на тему: «Жить для себя или жить для других?»
Вновь и вновь мы возвращаемся к вопросу о том, что приносит человеку больше пользы и счастья – эгоизм или альтруизм. В каких пропорциях совмещать эти два явления? Бывает ли здоровый эгоизм? В чём проявляется честность с самим собой и с окружающими? Зачем быть хорошим человеком? Ответ на каждый из этих вопросов склоняет нас к одному из двух основных подходов: жизнь для себя или жизнь для других. Оба варианта предоставляют определённые блага и содержат в себе ряд подводных камней. А так как наше окружение состоит из людей, подобных нам, мы должны понимать, как думают и действуют все остальные. Может, получится выработать наиболее эффективную стратегию, ведущую как к индивидуальному, так и к общественному процветанию. Но истина рождается только в спорах.

воскресенье 04.05.25 в 20:00 по Москве
Занятие 14.
Занятие 14.
Книжный клуб на тему: Короткая форма Всеволода Гаршина (рассказы «Attalea princeps», «Сигнал»)
Рассказы Гаршина в высшей степени аллегоричны, и поэтому на их основе очень удобно рассуждать о непреходящих человеческих ценностях. Что такое долг? Почему для нас важна свобода? Что толкает людей на подвиги? Обсуждение таких вопросов позволяет новым взглядом осмотреть самих себя и окружающих людей.

воскресенье 11.05.25 в 20:00 по Москве
Занятие 15.
Занятие 15.
Дискуссионный клуб. Дискуссия на две команды. Тема: «Сделанное или идеальное?»
Что важнее – довести дело до конца ценой качества или попытаться сделать всё максимально хорошо, при этом рискуя забросить дело на полпути? Порой цена ошибки слишком высока для нас, а иногда во что бы то ни стало нужно добиться своего, и неважно, сколько на пути будет сложностей. Мы попробуем порассуждать о том, какие опасности таит в себе перфекционизм, насколько нужно быть пофигистом и почему человечество так придирчиво относится к нашим успехам и неуспехам.

воскресенье 18.05.25 в 20:00 по Москве
Занятие 16.
Занятие 16.
Дискуссионный клуб на тему: «Какого человека можно назвать умным?»
Если брать такое понятие, как ум, то давайте задумаемся, а как его измерить? И можно ли его в принципе измерить? Есть, конечно, всякие IQ-тесты, тесты на сообразительность, многочисленные экзамены, ОГЭ, ЕГЭ, IELTS, но они проверяют сферу конкретного знания, конкретной области. Между тем существуют понятия «эрудированный», «образованный», «культурный», «информированный», «мудрый», «умный» - и все они чем-то отличаются друг от друга. А чем именно? Умный человек – это тот, кто знает больше? Достаточно ли решать задачи, чтобы быть умным? Вместе постараемся разобраться над тем, что мы в обычной жизни считаем интуитивно понятным, и как всегда копнём чуточку глубже.

воскресенье 25.05.25 в 20:00 по Москве
Занятие 17.
Занятие 17.
Киноклуб на тему: Фильм «Чучело», реж. Ролан Быков. 1983 год.
Тема школы и взаимодействия учеников между собой всегда стояла остро, а вам она особенно близка. В кругу сверстников формируются особые отношения, где мы зависим от одобрения со стороны, пытаемся быть в центре внимания и очень болезненно реагируем, если выпадаем из коллектива. А уж когда по воле случая или обстоятельств кто-то становится изгоем, белой вороной, приходится признавать, что многие дети могут быть несправедливыми и даже жестокими. Фильм «Чучело» позволит нам проникнуться остросоциальной проблематикой травли и с тяжёлым сердцем привлечь нас к решению определённых морально-этических и нравственных проблем, касающихся школы и детского коллектива.

воскресенье 01.06.25 в 20:00 по Москве
Занятие 18.
Занятие 18.
Дискуссионный клуб. Дискуссия на три команды. Тема: «Какая стратегия поведения в жизни наиболее выигрышная: выделяться из толпы и ломать правила игры, плыть по течению или быть осторожным и гибким?»
  • Быть как все, так надёжнее
  • Плыть против течения, ломать правила игры
  • Сохранять разумный нейтралитет, быть гибким

Жизнь полна изгибов и препятствий, и каждый из нас задумывался о том, как сделать свой выбор, куда свернуть, как повести себя в той или иной ситуации. Где-то мы подстраиваемся под окружающих, где-то не хотим мириться с устоявшимся положением дел, а где-то нам проще, чтобы выбор сделали за нас. Всё это – разнообразные жизненные стратегии, стратегии поведения, но вот от чего зависит, как мы себя поведём? Есть ли какая-то универсальная тактика, которая позволит нам преодолеть с минимальными потерями все подводные камни? Будем рассматривать проблему с трёх сторон, чтобы прояснить ситуацию в ходе дискуссии.

воскресенье 08.06.25 в 20:00 по Москве
Занятие 19.
Занятие 19.
Книжный клуб на тему: Жизненные рассказы Василия Шукшина (рассказы "Срезал", "Обида")
В прозе Шукшина мы сталкиваемся с жизненными ситуациями, в которых не всегда можно однозначно сказать, как следует действовать. Диалоги прописаны настолько живо и ярко, что невозможно не сопереживать кому-то из героев, не досадовать на поступки одних и не удивляться поступкам других. Персонажи взяты из нашей действительности, а обстоятельства, в которых оказываются герои, знакомы каждому из нас. Вот только какой выход из ситуации будет правильным? Проглотить обиду или ответить на неё? Вступить в спор или уклониться? Как пережить унижение и справиться с чувством оскорблённого достоинства? Кто вообще имеет право нас судить? И что делать, когда нас откровенно вызывают на словесный поединок? Порой ответ будет не совпадать с тем, как поступают персонажи Шукшина, но и в жизни не всегда у нас всё будет идти так гладко, как нам бы того хотелось.

воскресенье 15.06.25 в 20:00 по Москве
Занятие 20.
Занятие 20.
Дискуссионный клуб. Дискуссия на две команды. Тема: «Нужны ли в нашей жизни сомнения?»
Когда на нас находят сомнения, сделать выбор становится крайне тяжело. А вдруг мы опозоримся, а вдруг потеряем даже то, что имеем? А вдруг мы не нравимся ему, а если мне не подходит этот цвет? То ли дело люди, которые, кажется, совсем не сомневаются в том, что делают – они просто делают. Или всё не настолько однозначно? Или сомнения нам нужны, они дают пищу для размышлений? Как всегда проверим правильность обеих позиций в нашей дискуссии!

воскресенье 22.06.25 в 20:00 по Москве
Дискуссионный клуб ведет:
  • Дмитрий Филиппов
    филолог, выпускник магистратуры СПбГУ с отличием, аспирант и сотрудник Службы Русского Языка Института Лингвистических Исследований Российской Академии Наук.
    Поэт, критик, организатор и судья поэтических конкурсов для школьников и студентов 2014-2020 гг.
Принять участие
Продолжительность: 1 час 30 минут - 1 час 45 минут.

Занятия проходят на платформе Zoom.

Время проведения: раз в неделю, 20 занятий
  • Группа 1: по воскресеньям в 20:00 по Москве (с 9 февраля 2025 г. при наборе группы)

В форме ниже можно оставить предварительную заявку или задать вопрос.

На сайте доступна оплата российскими и зарубежными картами без комиссии.
Если не проходит оплата, свяжитесь с нами в WhatsApp.
Смотрим, читаем, говорим
(Укажите дату занятия)
  • 1 онлайн-занятие
  • Видеозапись
1400 (1500) руб. при оплате сегодня!
Принять участие
Смотрим, читаем, говорим
(5 занятий подряд
6-10)
  • 5 онлайн-занятие
  • Видеозапись
  • Закрытый чат для участников
5750 (6500) руб. при оплате сегодня!
Принять участие
Смотрим, читаем, говорим
(10 занятий подряд
11-20 )
  • 10 онлайн-занятий
  • Видеозапись
  • Закрытый чат для участников
10500 (12000) руб. при оплате сегодня!
Принять участие
Или оставьте заявку на участие! Мы сами с вами свяжемся и ответим на все вопросы.
Какие программы вам интересны?
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности нашего сайта.
В день трансляции мы отправим вам ссылку для подключения к вебинару за 2 часа до начала.

Остались вопросы? Напишите нам по адресу hello@showandtell.ru