Как говорить с детьми в 2026/27 годах

Онлайн-курс · 10 встреч · Риторика для взрослых 30+

Ребёнок слышит гораздо больше, чем взрослый собирался сказать. Вопрос, пауза, совет, приказ, шутка – всё это становится частью среды, в которой он учится думать и говорить.

Как устроен курс
Родительская речь постепенно становится для ребёнка моделью общения с миром.
Мы произносим: «Почему ты опять это сделал?» – и можем искренне ждать ответа. Ребёнок при этом слышит обвинение.
Говорим: «Я же ради тебя» – и вместе с заботой передаём чувство долга.
Заканчиваем спор словами «Потому что я сказал» – и ребёнок понимает, что статус взрослого оказался сильнее его аргументов.
Такие вещи легко пропустить. Особенно внутри обычной семейной жизни, где все устали, торопятся, раздражаются, переживают и пытаются сделать как лучше.


На курсе мы будем замедлять эти разговоры и смотреть, что именно происходит с нашей речью.
В основе программы – сократический диалог. Это способ вести человека к собственной мысли через вопросы.

Точный вопрос помогает ребёнку самому увидеть причину, сформулировать аргумент, заметить выбор и подумать о последствиях. Взрослый сохраняет свою роль и ответственность, одновременно оставляя ребёнку пространство для рассуждения.

В течение курса мы будем работать с тремя навыками:
  • Слышать. Замечать, что ребёнок получает из наших слов кроме буквального смысла.
  • Снижать давление. Видеть, как в разговор входят статус, вина, темп, обвинение и привычное «я лучше знаю».
  • Передавать ответственность. Давать ребёнку возможность думать, спорить, выбирать и постепенно отвечать за собственный выбор.

Формат курса – 10 онлайн-встреч.
После занятий будут упражнения, практика и домашние задания.
Участники также получат методические материалы объёмом около 100 страниц.

Когда: по субботам в 20:00 по московскому времени (с 19 сентября)
Количество участников ограничено. Просьба регистрироваться заранее.


If a building becomes architecture, then it is art
Программа курса
10 разговоров, которые знакомы почти каждому
Занятие 1.
суббота 19.09.26 в 20:00 по Москве


Занятие 1.
суббота 19.09.26 в 20:00 по Москве


«Ты меня вообще слышишь?»
Как ребёнок слышит взрослого
Начнём с главной сложности общения: взрослый знает, что хотел сказать, а ребёнок получает свой смысл. Посмотрим, как на него влияют формулировка, интонация, контекст и позиция взрослого.
Занятие 2.
суббота 26.09.26 в 20:00 по Москве


Занятие 2.
суббота 26.09.26 в 20:00 по Москве


«Почему?»
Вопрос, который открывает мысль
Учимся задавать вопросы, которые помогают рассуждать. Разберём, почему один вопрос рождает разговор, другой заставляет защищаться, а третий вообще закрывает тему.
Занятие 3.
суббота 03.10.26 в 20:00 по Москве
Занятие 3.
суббота 03.10.26 в 20:00 по Москве
«Ты опять врёшь?»
Обвинение, спрятанное в вопросе
Есть вопросы, внутри которых ответ уже написан за собеседника. Разберём такие конструкции и посмотрим, как они действуют на ребёнка.
Занятие 4.
суббота 10.10.26 в 20:00 по Москве
Занятие 4.
суббота 10.10.26 в 20:00 по Москве
«Я лучше знаю»
Архетипы родительской речи
У взрослого тоже есть привычные роли. Спасатель, контролёр, мудрец, судья, герой. Посмотрим, как эти позиции проявляются в речи и что получает ребёнок рядом с каждой из них.
Занятие 5.
суббота 17.10.26 в 20:00 по Москве
Занятие 5.
суббота 17.10.26 в 20:00 по Москве
«Потому что я сказал»
Авторитет без давления статусом
Родителю нужен авторитет. Вопрос в том, из чего он складывается. Разберём способы удерживать взрослую позицию, объяснять правила и выдерживать детское несогласие.
Занятие 6.
суббота 24.10.26 в 20:00 по Москве
Занятие 6.
суббота 24.10.26 в 20:00 по Москве
Успокойся!»
Разговор, когда всё уже горит
Что происходит с нашей речью в момент сильных эмоций? Как разговаривать, когда ребёнок злится, взрослый раздражён, аргументы закончились и каждый слышит в основном себя.
Занятие 7.
суббота 31.10.26 в 20:00 по Москве
Занятие 7.
суббота 31.10.26 в 20:00 по Москве
«Я же ради тебя»
Забота, вина и семейная чёрная риторика
Самые сильные формы давления далеко не всегда звучат грубо. Иногда они приходят через заботу, обиду, жертвенность и чувство долга. Будем учиться замечать этот момент.
Занятие 8.
суббота 7.11.26 в 20:00 по Москве
Занятие 8.
суббота 7.11.26 в 20:00 по Москве
«Отложи телефон»
Цифровая среда, чаты и нейросети
Ребёнок сегодня живёт одновременно в нескольких пространствах общения. Семья, школа, мессенджеры, социальные сети, нейросети. Поговорим о том, как меняется коммуникация и какую роль в этой среде сохраняет взрослый.
Занятие 9.
суббота 14.11.26 в 20:00 по Москве
Занятие 9.
суббота 14.11.26 в 20:00 по Москве
«А если он несёт ерунду?»
Как учить спорить и проверять правоту
Право на собственное мнение включает право ошибаться. Будем разбираться, как учить ребёнка проверять аргументы, искать основания для своей позиции и спокойно встречаться с возражениями.
Занятие 10.
суббота 21.11.26 в 20:00 по Москве
Занятие 10.
суббота 21.11.26 в 20:00 по Москве
«Решай сам»
Сепарация, выбор и ответственность
Финальная встреча посвящена одному из самых трудных родительских навыков – постепенно отпускать контроль. Как передавать ребёнку право выбора и одновременно учить его видеть последствия своих решений.


Меня зовут Алексей Медведев. Я педагог, специалист по коммуникации, федеральный спикер, сценарист и наставник.
Работаю с публичной речью, переговорами, командами, образовательными и музейными проектами. Руководил и руковожу коммуникационными направлениями, преподавал, занимался образовательными программами и публичной историей.
Моя базовая профессиональная подготовка связана с педагогикой. Я окончил бакалавриат и магистратуру Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Затем продолжал обучение в сферах управления, публичной и научной коммуникации, образования и медиа.

В разные годы мой опыт был связан с ВГСПУ, РГГУ, Maximum Education, Университетом ИТМО, проектами платформы «Россия – страна возможностей». Есть опыт преподавания в школе и работы с образовательными аудиториями.

Я также автор проекта «Чёрная и белая риторика» – проекта о публичной речи, переговорах, манипуляциях и скрытой механике общения.
В нём мы разбираем реальные интервью, конфликты и сложные разговоры: как человека загоняют в оправдания, как вопрос превращается в давление, где собеседник перехватывает управление диалогом и почему одна фраза способна полностью изменить позицию человека.

По данным, собранным к августу 2026 года, видео проекта на YouTube получили более 1 035 000 просмотров, суммарное время просмотра превысило 53,2 тысячи часов, канал набрал более 4,1 тысячи подписчиков. Во «ВКонтакте» с 15 января по 18 августа контент получил 744,1 тысячи просмотров и 435,8 тысячи охвата.

Курс «Как говорить с детьми» вырос из той же логики. Только материалом здесь становятся разговоры, которые происходят дома каждый день.
Что ребёнок слышит за нашими словами? Где заканчивается вопрос и начинается давление? Почему взрослый иногда выигрывает спор, после которого ребёнок больше ничего ему не рассказывает? Как сделать так, чтобы детское «почему?» однажды превратилось в способность самостоятельно мыслить?
Этим и будем заниматься в течение десяти встреч.
Ведущий
  • Алексей Медведев
    педагог, специалист по коммуникации, федеральный спикер, сценарист и наставник.
    Работает с публичной речью, переговорами, командами, образовательными и музейными проектами. Окончил бакалавриат и магистратуру Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Затем продолжал обучение в сферах управления, публичной и научной коммуникации, образования и медиа.
    В разные годы был связан с ВГСПУ, РГГУ, Maximum Education, Университетом ИТМО, проектами платформы «Россия – страна возможностей». Автор проекта «Чёрная и белая риторика» – проекта о публичной речи, переговорах, манипуляциях и скрытой механике общения.
Хотим принять участие!
Занятия проходят по московскому времени в прямом эфире на платформе Zoom.
Продолжительность занятия: 1 час 30 мин.

Расписание: по субботам в 20:00 по Москве ( с 19 сентября 2026 г. при наборе группы)
Количество участников ограничено. Большая просьба регистрироваться заранее.

На сайте доступна оплата российскими и зарубежными картами без комиссии.
Если не проходит оплата, свяжитесь с нами в WhatsApp или по почте.
Абонемент на курс
(10 занятий)
  • Участие в 10 онлайн-занятиях
  • Видеозаписи занятий
  • Закрытая группа поддержки для участников курса с преподвателем
  • Упражнения, практика и домашние задания
  • Методические материалы объёмом около 100 страниц
15000 (22500) руб. при оплате до 10.09.26!!
Принять участие
Или оставьте заявку на участие! Мы сами с вами свяжемся и ответим на все вопросы.
Какие программы вам интересны?
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности нашего сайта.