Покажи и расскажи: научные и творческие образовательные программы и проекты для любознательных детей и взрослых
+7 920 111-30-23
hello@showandtell.ru
hello@showandtell.ru
История России
в 19 веке
Онлайн-курс из 17 интерактивных лекций
для любознательных детей и взрослых
для любознательных детей и взрослых
Старт - среда, 16 ноября
2022 г. в 20:00 по московскому времени
2022 г. в 20:00 по московскому времени
среда, 16 ноября - среда,
22 марта в 20.00 по Москве
22 марта в 20.00 по Москве
Возраст: для ребят от 11 лет и старше
Участвуйте всей семьей!
Участвуйте всей семьей!
Лекторий "Покажи и расскажи" представляет
новый увлекательный курс
историка Андрея Карташова
"История России в 19 веке"
для любознательных ребят и взрослых!
новый увлекательный курс
историка Андрея Карташова
"История России в 19 веке"
для любознательных ребят и взрослых!
XIX век в истории России. На первый взгляд он может показаться скучным. Жизнь течет своим чередом, нет крупных восстаний, нет дворцовых переворотов, нет интриг и козней недругов. Всего лишь четыре императора повелевали Россией целое столетие. Но этот застой обманчив.
1801 год Россия встречала с лошадью и телегой, а провожала 19 век с десятками тысяч километров железных дорог. На смену мануфактурам с ручным трудом пришли фабрики-гиганты с тысячами рабочих. Множество университетов, гимназий и училищ пополняли страну образованными людьми. В разы выросло городское население. Свечи в домах уступили место электрическим лампочкам. Телеграфные и телефонные линии связали воедино разные регионы страны. За долгое столетие были взлеты, такие как вступление русских войск в Париж в 1815 году. Были и падения – поражение в Крымской войне и потеря Севастополя. Великие реформы Александра II дали толчок развитию страны, который не смогли остановить даже контрреформы Александра III.
Приглядитесь повнимательнее к XIX веку. Он не оставит вас равнодушными!
1801 год Россия встречала с лошадью и телегой, а провожала 19 век с десятками тысяч километров железных дорог. На смену мануфактурам с ручным трудом пришли фабрики-гиганты с тысячами рабочих. Множество университетов, гимназий и училищ пополняли страну образованными людьми. В разы выросло городское население. Свечи в домах уступили место электрическим лампочкам. Телеграфные и телефонные линии связали воедино разные регионы страны. За долгое столетие были взлеты, такие как вступление русских войск в Париж в 1815 году. Были и падения – поражение в Крымской войне и потеря Севастополя. Великие реформы Александра II дали толчок развитию страны, который не смогли остановить даже контрреформы Александра III.
Приглядитесь повнимательнее к XIX веку. Он не оставит вас равнодушными!
О курсе
Наша цель — заинтересовать ребят, чтобы им захотелось узнать больше. Не загрузить деталями, а научить их замечать, задавать вопросы, делать открытия и выводы. В курсе предусмотрены небольшие домашние задания - будем искать информацию, рисовать, исследовать и сравнивать!
На протяжении всего курса мы будем с вами на связи и отвечать на вопросы участников как на лекциях, так и в специальной группе в соц.сетях.
Наша цель — заинтересовать ребят, чтобы им захотелось узнать больше. Не загрузить деталями, а научить их замечать, задавать вопросы, делать открытия и выводы. В курсе предусмотрены небольшие домашние задания - будем искать информацию, рисовать, исследовать и сравнивать!
На протяжении всего курса мы будем с вами на связи и отвечать на вопросы участников как на лекциях, так и в специальной группе в соц.сетях.
Наш курс способствует:
- 1Образное мышлениеразвитию образного мышления; с его помощью легче понять и почувствовать эпоху, почти ощутить её вкус и цвет; а это поможет больше запомнить фактов, имен и событий
- 2Причинно-следственные связиразвитию способности находить причинно-следственные связи
- 3Нравственные качествавоспитанию определенных нравственных качеств, так как перед глазами проходит множество людей из Прошлого и есть возможность учиться на их примерах
- 4Понятийный аппаратразвитию у ребенка понятийного аппарата, пониманию путей зарождения, формирования и развития Российского государства
- 5Собственный взгляд на вещиформированию способности объективно относиться к фактам прошлого; возможность отказаться от жестких установок и концепций; дать право на существование другим точкам зрения; выработке своего собственного взгляда на события, желания делать свои собственные выводы
- 6Устная речьулучшению устной речи
Программа курса
1
Александр I
Сфинкс, не разгаданный при жизни. Готов был отказаться от трона и правил 24 года. Признавал крепостное право злом, но не освободил крестьян. Заявлял, что не стремится к расширению границ государства, но присоединил Финляндию, Польшу и Бессарабию. Называл себя республиканцем, но сохранил в России монархию. Клубок противоречий, скрытых замыслов и непонятых планов. А еще это годы тяжелейшей борьбы с Наполеоном и создания священного союза. Период попыток реформы всей государственной системы и рождения декабристского движения. Этап, когда по миру шествовала промышленная революция и идеи либерализма. Мрачное время аракчеевщины и военных поселений. Не будем медлить и познакомимся же скорее с этой эпохой…
Лекция 1.16 ноября в 20:00 по Москве
Россия в начале XIX века: территория, население, особенности и проблемы, сословия, устройство власти, экономика, место в мире.
Реформы Александра I до 1805 года: отмена преобразований Павла I, деятельность Негласного комитета, создание министерств, указ о вольных хлебопашцах, попытки реформировать крепостное право, деятельность в сфере культуры.
Лекция 2. 23 ноября в 20:00 по Москве
Война с Францией 1805-1807 гг: причины, особенности сражений начала XIX века, основные сражения (Аустерлиц, Йена, Ауэрштадт, Прейсиш-Эйлау, Фридланд), итоги, Тильзитский мир и его значение для России.
Лекция 3. 30 ноября в 20:00 по Москве
Война 1812 года: причины, ход, итоги. Заграничный поход 1813-1814гг: причины, ход, итоги.
Лекция 4. 7 декабря в 20:00 по Москве
Россия после 1815 года: внутренняя политика, Польский эксперимент, попытка отмены крепостного права, аракчеевщина, военные поселения. Внешняя политика после 1815 года: венская система, Священный союз, греческое восстание, первая революционная волна в Европе и отношение России.
Лекция 1.16 ноября в 20:00 по Москве
Россия в начале XIX века: территория, население, особенности и проблемы, сословия, устройство власти, экономика, место в мире.
Реформы Александра I до 1805 года: отмена преобразований Павла I, деятельность Негласного комитета, создание министерств, указ о вольных хлебопашцах, попытки реформировать крепостное право, деятельность в сфере культуры.
Лекция 2. 23 ноября в 20:00 по Москве
Война с Францией 1805-1807 гг: причины, особенности сражений начала XIX века, основные сражения (Аустерлиц, Йена, Ауэрштадт, Прейсиш-Эйлау, Фридланд), итоги, Тильзитский мир и его значение для России.
Лекция 3. 30 ноября в 20:00 по Москве
Война 1812 года: причины, ход, итоги. Заграничный поход 1813-1814гг: причины, ход, итоги.
Лекция 4. 7 декабря в 20:00 по Москве
Россия после 1815 года: внутренняя политика, Польский эксперимент, попытка отмены крепостного права, аракчеевщина, военные поселения. Внешняя политика после 1815 года: венская система, Священный союз, греческое восстание, первая революционная волна в Европе и отношение России.
2
Николай I
Лекция 5. 14 декабря в 20:00 по Москве
Восстание декабристов: причины появления движения, основные этапы, программы, ход восстания 14 декабря 1825 года, причины поражения, следствие, итоги движения
Лекция 6. 21 декабря в 20:00 по Москве
Реформы Николая I после 1825г в управлении страной: Собственная канцелярия и ее деятельность, попытка решения крестьянского вопроса, преобразования в административной сфере, сословная политика
Николая I.
Лекция 7. 28 декабря в 20:00 по Москве
Развитие сельского хозяйства и промышленности: особенности ведения сельского хозяйства, его влияние на развитие промышленности, наиболее развитые отрасли промышленности, структура внешней торговли, железнодорожное строительство и его роль. Жизнь крестьян: крестьянская община и ее роль, быт, менталитет.
Лекция 8. 11 январяв 20:00 по Москве
Борьба с инакомыслием: революционная и либеральная идеологии, их представители, их цели, борьба государства с ними, теория официальной народности, политика государства в сфере образования.
Лекция 9. 18 января в 20:00 по Москве
Крымская война 1: причины, ход .
Восстание декабристов: причины появления движения, основные этапы, программы, ход восстания 14 декабря 1825 года, причины поражения, следствие, итоги движения
Лекция 6. 21 декабря в 20:00 по Москве
Реформы Николая I после 1825г в управлении страной: Собственная канцелярия и ее деятельность, попытка решения крестьянского вопроса, преобразования в административной сфере, сословная политика
Николая I.
Лекция 7. 28 декабря в 20:00 по Москве
Развитие сельского хозяйства и промышленности: особенности ведения сельского хозяйства, его влияние на развитие промышленности, наиболее развитые отрасли промышленности, структура внешней торговли, железнодорожное строительство и его роль. Жизнь крестьян: крестьянская община и ее роль, быт, менталитет.
Лекция 8. 11 январяв 20:00 по Москве
Борьба с инакомыслием: революционная и либеральная идеологии, их представители, их цели, борьба государства с ними, теория официальной народности, политика государства в сфере образования.
Лекция 9. 18 января в 20:00 по Москве
Крымская война 1: причины, ход .
3
Александр II
Лекция 10. 25 января в 20:00 по Москве
Отмена крепостного права: причины, сложности отмены, основные положения реформы 1861 года (временнообязанные крестьяне, выкуп земли, размер выкупа, отрезки и прирезки)
Лекция 11.1 февраля в 20:00 по Москве
Великие реформы: судебная, земская, городская, военная, финансовая реформы. Революционеры – кто они?: народники, их цели и задачи, их деятельность, убийство Александра II.
Лекция 12. 8 февраля в 20:00 по Москве
Развитие сельского хозяйства и промышленности после 1861г: влияние великих реформ на развитие экономики, крестьянское хозяйство, помещичье хозяйство, внутренняя и внешняя торговля.
Лекция 13. 15 февраля в 20:00 по Москве
Внешняя политика Александра II: основные задачи внешней политики, шаги правительства для решения поставленных задач. Война 1877-1878 гг: причины, ход, итоги
Отмена крепостного права: причины, сложности отмены, основные положения реформы 1861 года (временнообязанные крестьяне, выкуп земли, размер выкупа, отрезки и прирезки)
Лекция 11.1 февраля в 20:00 по Москве
Великие реформы: судебная, земская, городская, военная, финансовая реформы. Революционеры – кто они?: народники, их цели и задачи, их деятельность, убийство Александра II.
Лекция 12. 8 февраля в 20:00 по Москве
Развитие сельского хозяйства и промышленности после 1861г: влияние великих реформ на развитие экономики, крестьянское хозяйство, помещичье хозяйство, внутренняя и внешняя торговля.
Лекция 13. 15 февраля в 20:00 по Москве
Внешняя политика Александра II: основные задачи внешней политики, шаги правительства для решения поставленных задач. Война 1877-1878 гг: причины, ход, итоги
4
Александр III
Лекция 14. 22 февраля в 20:00 по Москве
Реформы в экономике: меры по отношению к крестьянам, меры по отношению к помещикам, развитие внешней и внутренней торговли.
Лекция 15. 1 марта в 20:00 по Москве
Внутренняя политика Александра III: контрреформы, сословная политика, отношение к старообрядцам, иноверцам, реформы в области культуры и образования.
Лекция 16. 15 марта в 20:00 по Москве
Внешняя политика Александра III: сближение с Францией, отношения с Германией и Австрией, формирование двух военных блоков, позиция на Дальнем Востоке и в Средней Азии.
Лекция 17. 22 марта 20:00 по Москве
Культура России XIX века.
Реформы в экономике: меры по отношению к крестьянам, меры по отношению к помещикам, развитие внешней и внутренней торговли.
Лекция 15. 1 марта в 20:00 по Москве
Внутренняя политика Александра III: контрреформы, сословная политика, отношение к старообрядцам, иноверцам, реформы в области культуры и образования.
Лекция 16. 15 марта в 20:00 по Москве
Внешняя политика Александра III: сближение с Францией, отношения с Германией и Австрией, формирование двух военных блоков, позиция на Дальнем Востоке и в Средней Азии.
Лекция 17. 22 марта 20:00 по Москве
Культура России XIX века.
Автор и ведущий
- Андрей Карташов
- историк, педагог, лектор, экскурсовод, исторический аниматор. Учитель истории высшей категории в частной школе.
- Ведущий исторической программы «Я из будущего» на радио «Вести FM». Автор и ведущий лекций в городском лектории «Синхронизация», Москва.
- Закончил исторический факультет МПГУ имени Ленина по специальности «История».
- Хобби:
- увлекается исторической реконструкций, специализация «Средние века»
- театральная студия школы «Путь Зерна»
Хотим принять участие!
Занятия проходят по средам в 20.00 по московскому времени в прямом эфире на платформе Zoom.
Формат интерактивный с активным участием ребят.
Продолжительность: 1,15 -1,30 час
Старт курса: 9 ноября
Стоимость при оплате до 1.11:
Всем участникам предоставляется видеозапись лекций и материалы занятий.
Формат интерактивный с активным участием ребят.
Продолжительность: 1,15 -1,30 час
Старт курса: 9 ноября
Стоимость при оплате до 1.11:
Всем участникам предоставляется видеозапись лекций и материалы занятий.
Остались вопросы? Оставьте заявку на участие!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности нашего сайта.
© 2019 -2020, Детское креативное издательство "Покажи и расскажи"
Санкт-Петербург, ул. Фучика 4 | hello@showandtell.ru | тел. +7 812 424 32 18
Санкт-Петербург, ул. Фучика 4 | hello@showandtell.ru | тел. +7 812 424 32 18